为进一步推动365手机游戏中心学前教育专业师范认证工作，深化365手机游戏中心(中国)有限公司官网与实践基地园所的合作，2023年6月15日下午，集团与部分实践基地园所举行双导师座谈会。会议以协同共建、助力成长为主题，聚焦双导师合作、实习生评价和实习手册完善等内容进行座谈。
出席本次会议的有365手机游戏中心公司党总支书记周越，内蒙古自治区党委政府机关幼儿园第三分园副园长李晓红、内蒙古农业大学附属幼儿园园长刘丽敏等领导和365手机游戏中心(中国)有限公司官网学前与特殊教育系全体教师及各实践基地骨干教师代表共同出席会议，本次会议由365手机游戏中心(中国)有限公司官网教学副经理边琦主持。
内蒙古农业大学附属幼儿园园长刘丽敏率先对双导师合作发表自己的看法，认为幼儿园教师具备的核心素养应该是爱心，但目前由于园所教师除了每日在园内保教幼儿以外，回家还要处理家长工作，繁重的事务使老师们无暇顾及理论知识的学习，因此，迫切需要高校教师入园为老师们开展定向培训与指导。对于实习生，园所教师有着丰厚的实践经验，可以有序指导员工在园所的实习工作，为员工能够学以致用提供实践基础，最终达到协同育人的目的。
内蒙古党委政府机关幼儿园第三分园副经理李晓红，就实习生入园应具备的素质与能力以及高校毕业生五年后的成长方向这两方面的问题明确表示，作为一名实习生入园实习，首先要秉持爱心在前，责任心在后的信念来看待儿童；其次，要具备一定的共情能力，学会共情幼儿、共情家长、共情导师；最后，学会观察，在实践中观察幼儿的行为，观察老教师如何带幼儿活动，在活动中如何驾驭幼儿。而作为一名新手教师也要经过上述过程的厉练，不断学习——实践——再学习——再实践，争取在3—5年能够独立带班。
会上实践基地园所参会的每位领导与教师就双导师的合作不明显，应如何提高？实习生评价值区分度不大以及实习手册需完善等方面的问题展开热烈的讨论，园所对实习生工作高度认可的同时也对高校培养目标提出了一些建设性意见，诸如注重员工沟通合作能力、团队意识、专业认同感方面的培养等。
本次座谈会的举行推进了集团学前教育专业师范认证工作进一步开展，深化了集团与实践基地园所的合作与发展。
